从素质教育的兴起到12教育的热潮，再到双减政策的实施，这个行业经历了风起云涌的变化。这篇文章分享了作者对这个赛道的看法，看看儿童教育赛道不同教育模式的优劣，是否仍具有商业潜力。
这篇想写
这个赛道，过去大约有8年时间，我做的事情 BC 数据美国 都跟这个赛道密切相关，深度参与过少儿素质教育和12教育产品的打造，见识过行业投资风生水起，滚滚浓烟，也看过教育双减政策下来之后的一片惨烈，很多公司出现，很多公司也消失了。
那么儿童教育是不是个好赛道或者说有很大商业前景的赛道？儿童教育的各种模式之间孰优孰劣？技术出现对这个赛道会有哪些影响？未来会不会迎来春天？这些问题，我分享下我自己的看法，可能未必全对，但是都是真心话，给关注这个赛道或者已经躬身入局的玩家一些启发和参考。
广义的儿童教育包罗万象，既有学龄前，又有学龄后，既有学科内，又有学科外，既有应试教育，又有素质教育，既有线上的，又有线下的。这个超级大赛道，参与者实在是太多太多，任何一家公司都没有办法占有超过5%的市场份额，是一个超级分散的市场，没有哪一家巨头能吃下大部分的市场，这是为什么。
这个问题
我们留到后面再讲。先来说说为啥这么多人看 问他们更好的方式来了解他 好这个大赛道，这么多的玩家参与？做交互设计10年，我为何转岗到产品经理？真正转岗之后，我发现很多工作还是超出了自己的想象。产品经理的工作确实比较杂。理论上，产品经理的工作包括了产品的方方面面，从市场研究、用户调研、数据分析…
先说需求
教育从来就是个大需求，特别是在中国这样一个古往今来重 cz 列表 视教育的国度。如果你家里比较富，你会想着让孩子接受最好的教育，能够维持富裕的生活，你很担心富不过三代，所以你会很重视很重视娃的教育。如果你家不是很富，你也会想着尽可能让孩子接受好的教育，多读点书，将来考个好的大学，改变命运，因为生活的苦你已经吃够了，自己没有回头路可以走，那么就让孩子将来能够顺利些吧。当然，这只是世俗层面的需求，人不完全是世俗的，也有一些其他的考量，比如培养好的品质和习惯等等。这都是很正常很朴素的需求，总结就是需求很强。
